«Soy muy positivo en mis estudios y otras cosas a pesar de mis circunstancias. Yo me animo a seguir adelante porque en realidad la vida continua», señala Yeral en su ficha de trabajo llamada “Carta a mi persona favorita”, la misma que ha escrito en sistema braille1.
Hoy queremos contarles sobre Yeral, él es un adolescente que cursa el tercer grado de secundaria y vive en el distrito de Coya en Calca – Cusco, Perú. A pesar de haber quedado ciego tras un accidente automovilístico a los 12 años, mantiene su habilidad de buscar el lado positivo de cualquier situación que se le presente. Gloria Ccahua es su maestra y fiel testigo del espíritu motivador del estudiante. Este 2020, de la mano de Gloria, Yeral viene participando del Programa de Visionaria para Instituciones Educativas (VpIE) en el área de Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica, bajo su estrategia extraordinaria “Aprendo en Casa – Visionaria”2.
La ficha de trabajo “Carta a mi persona favorita” es el resultado de la sesión 16 “Nos reconocemos y valoramos como adolescentes del Perú ” de la estrategia “Aprendo en Casa – Visionaria”, a través de esta actividad el estudiante se escribirá a sí mismo una carta como si se dirigiera a su más grande amigo o amiga resaltando sus características positivas, destacando momentos donde se haya tenido que dar motivación y contando los aprendizajes que obtuvo ante situaciones complicadas. Para conocer un poco más sobre Yeral y su participación con Visionaria bajo una modalidad a distancia, invitamos a su docente para que nos comparta más acerca de la carta del adolescente, que es la evidencia de su aprendizaje, y la manera en la que ella adapta las sesiones brindadas por Visionaria para lograr la participación y el aprendizaje de su estudiante. «Yeral es un estudiante que reconoce sus habilidades y también sus limitaciones, es un joven empático que reconoce a todas las personas como seres valiosos», responde Gloria a la pregunta sobre las habilidades que ha ido desarrollando Yeral con el Programa VpIE.
Un aspecto que caracteriza el rol docente en Gloria, es el cuidado que brinda a cada detalle del proceso de aprendizaje de sus estudiantes, sin duda esta característica es ideal para responder a las necesidades de Yeral. Al igual que el gran compromiso de Gloria, sus colegas de la I.E. San Juan Bautista también hacen uso de diversos recursos y estrategias para asegurar un aprendizaje de calidad para el adolescente. Yeral reconoce y valora la labor que sus docentes desempeñan en su educación, aspecto que lo motiva y lo impulsa a seguir adelante por su familia y especialmente por su madre, como él señala.
Como Equipo, consideramos relevante compartir la evidencia de aprendizaje de Yeral con las y los docentes que desarrollan el Programa VpIE 2020, por lo que diseñamos “Compartiendo en comunidad” un espacio brindado cada quince días dentro de los Talleres Colegiados3 que realizamos para incentivar el intercambio entre las y los educadores con quienes colaboramos. Nuestra experiencia nos ha demostrado lo valioso del intercambio de ideas, preguntas, comentarios y recursos entre educadores que avanzan hacia el mismo norte, cada quien fiel a su estilo.
Conocer la resiliencia de Yeral a través de su carta redactada en braille ha sido un gran aprendizaje para todo el Equipo de Visionaria y nos ha impulsado a destacar su historia con nuestra red de amigos y socios, buscando que su manera de ver la vida motive a muchas más personas. Gloria nos cuenta sobre una dificultad que muchas veces se antepone a sus esfuerzos y a los de Yeral y es que el único celular en su casa es el de su mamá. De tener una laptop o un equipo celular propio, Yeral podría seguir conectado a su educación incluso en las horas en las que su mamá sale a trabajar y se lleva su celular. Asimismo, consideramos de vital importancia que Yeral y sus docentes puedan continuar capacitándose en el uso de estrategias y recursos tecnológicos que posibiliten su proceso de aprendizaje.
La Covid-19 llegó para cambiar el escenario tradicional. Ha sido y continúa siendo una época de mucha incertidumbre, pero también una época llena de acciones esperanzadoras que nos permiten mirar el futuro de manera positiva y optimista, con creatividad y confianza. Gracias a la experiencia de Yeral y el compromiso de su maestra, hoy más que nunca sabemos que existen #HistoriasQueTransfomanLaEducación y debemos continuar contándolas. ¡Seguimos!
Si quieres apoyar el proceso de aprendizaje de Yeral con una laptop, un equipo celular o la posibilidad de continuar capacitándose junto a sus docentes en el uso de estrategias y recursos tecnológicos adecuados a sus necesidades, puedes contactar con el Equipo de Visionaria al mail: hola@visionariaperu.org o al cel: +51 967 043 194.
1El braille es un sistema de lectura y escritura táctil pensado para personas ciegas.
2 La estrategia extraordinaria “Aprendo en Casa-Visionaria” es la fusión del plan de contenidos y actividades propuesto por el Ministerio de Educación con las actividades y el currículo del Programa de Visionaria para Instituciones Educativas (VpIE).
3 Espacios virtuales de formación, guía e intercambio para docentes participantes del Programa VpIE.
