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Tag Archive

¿CÓMO MOTIVAR LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LAS Y LOS ESTUDIANTES EN SU PROCESO DE APRENDIZAJE?

Milagros Arely Arevalo QuispeOctober 25, 2019Blog, Motivation, Para Docentes

Hoy por hoy he escuchado a muchos docentes decir que es muy complicado lograr tener el interés de sus estudiantes, … Read More

La participación activa de las y los directores para mejorar la convivencia y gestión en las IIEE

Eliana Laurente TtitoOctober 4, 2019Blog, Inspiration, Para Docentes

La convivencia que se genera es fundamental para el éxito de los objetivos en todos los espacios laborales en general … Read More

LA RESILIENCIA Y EL RENDIMIENTO ESCOLAR

Yony Achahui MoraSeptember 26, 2019Blog, De docentes, Motivation, Para Docentes

El ser humano a diario afronta situaciones problemáticas, entre ellas están las familiares, laborales, sociales y escolares, mismas que generan … Read More

16 “MANITAS” CON EL PODER DE CAMBIAR EL MUNDO

Ximena Gallegos GutiérrezAugust 15, 2019Blog, Motivation, Para Docentes

“Hay energía vital en nuestra juventud que cobra vida una vez que ellos entienden los problemas y son empoderados a … Read More

La importancia del lenguaje positivo en el aula desde la experiencia del Club del Pensamiento Positivo

José Luis Arista TejadaAugust 8, 2019Blog, Motivation, Para Docentes

“En la vida uno avanza, permanece en el mismo sitio o retrocede. El objetivo deber ser, por supuesto, progresar” Inicio … Read More

El nuevo enfoque por competencias 10 tips para desarrollarlo en aula

José Villarruel CalderónAugust 2, 2019Blog, Motivation, Para Docentes

Y llegó un nuevo enfoque metodológico al sistema educativo peruano y con éste, el estrés que todos los profesores tenemos … Read More

Enfoques Transversales: ¿Cómo Aporta Visionaria?

Paola SaldiviasMay 8, 2017Material, Para Docentes

Algunos ejemplos de cómo los métodos y las herramientas de Visionaria aportan para practicar y reforzar los siete enfoques transversales … Read More

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We use a combination of leadership, agency-based empowerment, and design thinking methods to help enable women (& men) lead in their own lives and communities.

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